远途游学能够让孩子们锻炼独立能力，了解不同地域特色，开拓视野、丰富体验，是开展素质教育的有效方式。“小砂糖橘”“小野生菌”们的游学旅行体现了知识与实践相结合、学习与生活相结合的育人理念，让所听、所见、所为、所感成为养成独立勇敢性格、激发学习兴趣的动因，让有针对性的活动成为打开知识大门的钥匙和健康快乐成长的推动力。
但面对3－6岁的低龄儿童，也需要思考如何保障游学旅行的安全性。学前儿童游学与前段时间火爆的中学生、大学生研学不同，组织方需要根据此年龄段孩子的认知特点、兴趣点安排适宜的游学活动。策划时要充分考虑到出行的可行性、安全性、必要性，要做好各种预案；出行前要提前做好行程活动安排并告知家长，对孩子进行安全教育，提前做好交通、住宿等环节的沟通；出行时要注意细节，指定专人负责每位孩子的各项活动。游学在我国还处在起步阶段，相信未来通过各方合力，研学游市场将更加规范。