深圳先进院积极探索科研机构赋能基础教育的科教融合路径

近日，由广东省教育厅主办、中国科学院深圳先进技术研究院（简称“深圳先进院”）承办的2026年广东省小学科学骨干教师省级培训第三期培训在深圳先进院圆满结营。

本次省级培训自7月正式启动，累计开展三期。来自深圳、广州、佛山、东莞、韶关、河源、梅州等多地市的150名小学科学骨干教师参加此次培训。活动旨在促进优质科教资源跨区域交流共享，为参训教师搭建专业提升平台，推动高端科研资源赋能基础教育一线。

本次培训突破传统教室授课模式的边界，将科研院所、科普场馆和科技企业作为教师研修场景。参训学员先后走进深圳合成生物研究重大科技基础设施、深圳市脑科学技术产业创新中心、深圳理工大学、深圳科学技术馆等地，近距离了解合成生物、脑科学等领域最新科研进展，直观感受科技创新的独特魅力。

参训教师参观劳特伯生物医学成像中心。资料图片

除实地参访外，培训还设置了丰富的实践体验环节。参训教师参与到生物柴油制备、智能手工实践等活动中，完整经历从科学原理到实操落地的探究流程，在实践中深化对科学教学方法的理解，为今后的课堂实验设计积累鲜活思路。

紧扣参训教师一线教学实际，本次培训设置了“E-SIAT”多元分层的课程体系，围绕合成生物应用、航天遥感、人工智能等方向展开前沿科技专题讲座，帮助教师更新知识储备、拓宽科学视野。此外，教学能力提升模块立足课堂落地，包含AI教育工具实操、PBL项目式学习案例拆解、“博士课堂”科普课程分享、跨学科教学设计等内容，为教师开展课堂教学创新提供可参考、可落地的实践路径。

参训教师在深圳先进院聆听前沿科技讲座。资料图片

深圳先进院始终秉持“科技创新与科学普及同等重要”的理念，积极探索科研机构赋能基础教育的科教融合路径。下一步，深圳先进院将持续迭代优化科教协同培训模式，推动更多高端科研资源转化为适配基础教育的优质科普内容，助力科学教师队伍专业成长，为创新人才早期培养与基础教育的高质量发展贡献力量。